Bab 6 Penelitian Terhadap Satu Pihak Uji Z Media Matematika
Result for: Bab 6 Penelitian Terhadap Satu Pihak Uji Z Media Matematika
BAB 6 PENELITIAN TERHADAP SATU PIHAK (UJI Z) TUJUAN. Setelah membahas materi ini, mahasiswa dapat memahami cara mengolah data mengenai penelitian terhadap satu perlakuan baik secara manual, menggunakan excel maupun menggunakan SPSS.
BAB 6 PENELITIAN TERHADAP SATU PIHAK (UJI BINOMIAL) BENTUK HIPOTESIS UJI BINOMIAL 1. Uji dua pihak : 0: = dan : 2. Uji pihak kiri : 0: Q dan : > 3. Uji pihak kanan : 0: R dan : <
BAB 6 PENELITIAN TERHADAP SATU PIHAK (UJI T) TUJUAN. Setelah membahas materi ini, mahasiswa dapat memahami cara mengolah data mengenai penelitian terhadap satu perlakuan baik secara manual, menggunakan excel maupun menggunakan SPSS.
Jul 21, 2019 bab vi penelitian terhadap satu perlakuan Dalam pelaksanaan penujian hipotesis, dapat digunakan berbagai macam pengujian, diantaranya yang termasuk pada jenis statistika parametrik adalah uji z dan uji t (dengan asumsi data yang dimiliki berdistribusi normal) dan statistika non parametrik adalah uji binomial , uji chi kuadrat , uji median , dan ...
Selain itu statistik non parametric dapat digunakan jika sebaran data tidak berdistribusi normal dengan menggunakan uji binomial, uji chi kuadrat, uji median, dan uji Kolmogorov- Smirnov.
uji tadalah 0,000. Karena uji yang digunakan adalah uji satu pihak maka digunakan setengah dari nilai signifikansinya yaitu lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05 sehingga H 0 ditolak. Selain itu, karena rata-rata skor indeks gain kelas eksperimen lebih tinggi dari rata-rata skor indeks gain kelas kontrol, maka
Gambar 3. 1 Prosedur Penelitian 3.6 Instrumen Penelitian Data pada penelitian ini didapatkan melalui dua jenis instrumen yaitu berupa instrumen tes dan instrumen non tes. Instrumen tes berupa soal tes kemampuan komunikasi matematis siswa yang berbentuk uraian terdiri dari 4 butir soal.
Oleh : Agung Setio Nugroho. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika interaktif berbasis pendekatan kontekstual dan untuk mengetahui kualitas media pembelajaran matematika interaktif dari aspek kevalidan, dan kepraktisan.
Dalam penelitian ini uji coba media (video scribe) berada pada kategori valid dengan rata-rata penilaian materi dan media adalah 3,65, dan instrumen penilaian adalah 3,57. Untuk uji coba ke praktisan dilakukan di SMP kelas VII Al-Wasliyah Ampera II. Respon peserta didik lebih dari 80% memberikan penilaian positif terhadap media pembelajaran yang
pelajaran matematika di SMP Negeri 5 Abiansemal yang telah menuntun dan mengarahkan penulis dalam melaksanakan penelitian di sekolah. 5. Bapak I Nyoman Ratana, S.Pd.,M.Pd selaku kepala sekolah PLT SMP Negeri 5 Abiansemal yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk melaksanakan penelitian di sekolah. 6.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media PATAMA (Papan Pintar Matematika) terhadap prestasi belajar matematika pada anak berkesulitan belajar matematika kelas II di SD Negeri Bangunrejo 2 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan menggunakan pendekatan Single ...
vii ABSTRAK Hadiastuti, D.I. 2019. Analisis Kemampuan Representasi Matematis Berdasarkan Cara Berpikir Siswa dalam Menyelesaikan Soal Open-ended dengan Pembelajaran
BAB VI PENELITIAN TERHADAP SATU PIHAK (UJI CHI-KUADRAT) TUJUAN Setelah membahas materi ini, mahasiswa dapat memahami cara mengolah data mengenai penelitian terhadap satu perlakuan baik secara manual, menggunakan excel maupun menggunakan SPSS. Dalam pelaksanaan pengujian hipotesis, dapat digunakan berbagai macam pengujian, diantaranya yang termasuk
3.1.2. Desain Penelitian Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel bebas (independen), yaitu prestasi belajar Matematika (X 1), prestasi belajar Fisika (X 2), dan prestasi belajar Kimia (X 3) serta satu variabel terikat (dependen) yaitu penguasaan kompetensi keahlian Teknik Kendaraan Ringan (Y). Ketiga variabel bebas (X 1, X 2, X 3) dihubungkan
Nov 9, 2023 Ahmad Dimyati. Abstract. Therefore, this study aims to determine the influence of digital-based learning media on mathematics learning outcomes, which is examined based on the aspects of...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggaruh penggunaan media kantong bilangan terhadap hasil belajar matematika penjumlahan bilangan secara bersusun pada siswa kelas 1 SD N Prambanan Sleman.
kreatif matematis, media pembelajaran, android, Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran penemuan terbimbing berbantu media pembelajaran berbasis android terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan metode kuantitatif.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil media pembelajaran matematika berbasis pendekatan pembelajaran matematika dan untuk meningkatan kemampuan pemecahan masalah masalah matematis. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode studi literatur, sehingga data
yang masih berada pada tahap berfikir konkrit. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan efektivitas media pembelajaran terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Pertiwi Teladan Metro Pusat. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen design dengan desain nonequivalent control group design.
6: Penelitian terhadap Satu Perlakuan (uji binomial dan uji Chi Kuadrat) >> Uji Binomial download >> Uji Chi-Kuadrat download >> Tabel Chi Kuadrat download: Online (E-Learning) 5 & 12 April 2019: 7: Penelitian Perbandingan terhadap Dua Sampel Berkorelasi (Uji z dan Uji t) >> Uji z download >> Uji t download: Online (E-Learning) 19 & 26 April ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran matematika berupa game edukasi pada materi Aljabar untuk digunakan pada smartphone android. Media dikembangkan dengan menggunakan software construct 2. Subjek uji coba diambil berdasarkan teknik purposive sampling, yaitu
langkah-langkah penelitian pada pembelajaran matematika secara daring dengan penggunaan puzzle serta hasil belajar siswa pada materi penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda melalui media puzzle dan respon siswa terhadap penggunanaan media puzzle. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan
Judul Skripsi : Kontribusi Minat Belajar dan Resiliensi Matematis terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul Kontribusi Minat Belajar dan Resiliensi Matematis terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya
Related Keywords For Bab 6 Penelitian Terhadap Satu Pihak Uji Z Media Matematika